o PROJETO

MAQ2O - Monitorização, Avaliação e Qualidade na Educação de Segunda Oportunidade

Tendo sido legislado em 2019, o Programa Nacional de Educação de Segunda Oportunidade, que conta com várias escolas participantes, não contempla um referencial de monitorização e avaliação de processos, resultados e impacto da política, nomeadamente no que concerne à sua eficácia perante outras respostas públicas e privadas.

Perante esta necessidade, a Associação de Escolas 2O (ae2o.pt) criou o projeto MAQ2O – Monitorização, Avaliação e Qualidade na Educação de Segunda Oportunidade, enquanto iniciativa que visa desenvolver um projeto de investigação com os objetivos de mapear as iniciativas de segunda oportunidade e as suas práticas em Portugal, promover uma reflexão acerca da qualidade das suas ações educativas tendo em conta os processos e os resultados alcançados e criar um referencial sistémico de boas práticas de segunda oportunidade, permitindo a criação de um processo de monitorização e avaliação da iniciativa que alimente futuras políticas públicas nesta área.

O projeto MAQ2O foi financiado a partir de junho de 2022 pelo Programa Cidadão Ativ@s, através das entidades Fundação Calouste Gulbenkian e Fundação Bissaya Barreto.

Técnica Superior

Os nossos alunos encontram aqui (na Escola de Segunda Oportunidade) um novo rumo educativo… é uma nova experiência de Escola para quem viu na Escola “normal” um não lugar.

D. CAMPOS — TÉCNICA SUPERIOR SEGUNDA OPORTUNIDADE
OS NÚMEROS DO PROJETO MAQ2O
0
Respostas educativas institucionalizadas
0 +
Profissionais afetos ao Programa
0 +
Alunos/as a frequentar as respostas do Programa
0 +
Organizações públicas e privadas envolvidas
MISSÃO DO PROJETO

A missão da iniciativa foca-se em desenvolver uma melhor política pública educativa de Segunda Oportunidade, através do mapeamento, auscultação de práticas e reflexão acerca das mesmas, em prol de melhores indicadores de sucesso educativo.

VALORES

Ciência – Os valores subjacentes a uma investigação ética, isenta e em congruências com metodologias de investigação validadas então presentes na condução de todo o projeto.

Independência – O projeto é conduzido por uma equipa de avaliadores independentes, mantendo a imparcialidade e isenção no desenvolvimento e condução do processo de investigação.

Trabalho em rede – O projeto assenta numa proximidade entre parceiros, nomeadamente entre organizações públicas (no âmbito da Tutela) e privadas, com ligação ao Programa 2O.

VISÃO

Tornar-se uma avaliação fidedigna e indutora de aprendizagem por parte de stakeholders relevantes.